湖北师范大学继续教育学院关于2020年同等学力申硕课程教学管理安排方法
来源:中国研硕网 上传时间:2019-08-14
第一章 总则
第一条 课程安排课堂教学是硕士研究生塑造全过程中的关键步骤,为切实加强我院同等学力申硕研究生学习课堂教学工作中,健全研究生学习服务管理管理体系,提升塑造品质,提高硕士研究生自主创新能力和发展趋势工作能力,特制订本方法。
第二点 同等学力申硕研究生学习课堂教学工作中推行二级管理方法。研究生处为研究生学习课堂教学的监督机构,承担该校研究生学习课堂教学的宏观管理及该校硕士研究生公共性课程安排课堂教学的融洽和管理方法,并机构研究生学习基本建设和各种研究生学习课堂教学的评定、检测工作中。各塑造企业承担同等学力申硕研究生学习课堂教学的落实措施,承担本企业的研究生学习教学与管理工作中。
第二章 课程安排
第三条 同等学力申硕研究生学习管理体系应充足落实培养计划和学士学位规定,高度重视控制系统设计和总体提升。课程安排应对于其制造行业行业规定设定,重在硕士研究生专业能力的塑造。
第四条 同等学力申硕研究生学习应严格执行各科、技术专业硕士研究生培养方案中有关课程安排的规定开展分配,课程安排要有必须的深度1与深度广度,应在更高层次人才上体现本学科的基础知识和最新消息。各塑造企业应严格执行硕士研究生培养方案的课程安排规定制定开课方案,下发课堂教学每日任务。
第三章 任课教师
第五条 研究生学习的任课教师通常应由大学从课堂教学和科学研究工作经验较丰富多彩的专家教授、副教授职称或相当于技术职称工作人员中聘用。极少数教学内容好、具备博士研究生的老师也可出任研究生学习的讲学老师,但须经大学审批愿意,报研究生处办理备案。塑造企业聘用校外教育工作人员出任研究生学习老师时,需填好《湖北师范大学聘请课程安排讲学老师申请表格》,经成人教育学院审批愿意、报研究生处准许后,由塑造企业聘用。
第六条 任课教师在教给专业知识的一起,应重视硕士研究生合作学习工作能力、创新精神和科学研究基本能力的塑造;勇于探索融入硕士研究生的教学策略,大力开展科研型课堂教学;激励设立新项目训炼型、实践型、经典案例型、边缘学科类等课程安排。
第七条 任课教师应严格执行课程安排教学工作计划开展课堂教学,不可以随便变更教学内容和调整课时;应按课程安排上发布的時间、地址讲课,不晚到,不早退,不随便停课、调课、拆换地址。规定全部硕士研究生每一次上课的时候务必每日签到,并将到课状况记入硕士研究生平时成绩。因独特状况必须拆换時间和地址的,应立即与塑造企业沟通交流,并立即通告到全部硕士研究生。调课申请办理准许后,任课教师应承担事件各项任务。任课教师不可以私自请别的老师补课或拆换任课教师,因独特状况必须补课或拆换任课教师的,须提早向塑造企业申请办理,报大学成人教育学院审核,得到准许侧后方可补课或拆换任课教师。
第八条 任课教师应配塑造企业和成人教育学院搞好开课、选修课、课堂教学考勤管理、考试的一些牛排、考试成绩备案、教学评估等管理方面。
4 课程安排考评
第九条 研究生学习的全部课程安排都务必开展考评。考评分成考题和考察二种,学士学位课程安排(包含公共性学士学位课和专业学位课)务必开展考题;选修课的考核机制由任课教师决策。研究生学习的考题,可采用课堂教学放卷机、课堂教学闭卷、课程安排毕业论文、口试加笔试题目等不一样的方式;研究生学习的考察应依据平常上课、进行工作、课堂教学探讨、调查报告、社区实践活动等状况综合性鉴定考试成绩。
第十条 塑造企业相互配合成人教育学院用心机构好学士学位课程安排的出题、制卷和判卷工作中。全部任课教师和出题工作人员都应当严格执行考题信息保密的相关要求,不可以一切方法泄露考题。考题需有适度难度系数和分量,保证考试成绩的正态分布。
第11条 本科课程考题由塑造企业分配。考试的一些牛排通常于临考一月网上发布,不可随意变化,须经调节的,应立即通告到每名硕士研究生。每一考试场最少要有几名监考员工作人员,监考员教师应严格执行大学相关课程安排考题的各项规定。研究生处和成人教育学院机构巡考,如果发觉违法行为将严肃查处。
第十二条 硕士研究生应准时报名参加专业学习,凡没经休假或休假未批准或虽经准许但贷款逾期未办理续假办理手续未报名参加课程安排受教育者,以逃课论罪。硕士研究生逃课视剧情轻和重依照大学相关要求给予解决。凡缺课時间超出课程安排要求课时的1/3,或未完成课程标准要求的课程安排阶段者不可报名参加考评。考研要严格执行考场纪律,凡出現徇私舞弊个人行为者,依照《湖北师范大学大学生违纪处分方法》实行。
第十三条 硕士研究生因事不可以报名参加专业学习和考题,应填好“硕士研究生缓修缓考申请表格”,经塑造企业、任课教师愿意,报我院成人教育学院审核。硕士研究生缓修须报名参加下多次专业学习,缓考需任课教师认同平时成绩后立即报名参加下多次考题。
第五章 考试成绩管理方法
第十四条 研究生学习考试成绩由平时成绩和考核成绩组成,在其中平时成绩占比不超出30%,考核成绩高于75%,课程安排综合性考试成绩高于65分方可获得该门课程安排的学时。
第十五条 判卷教师应求真务实、客观性公平地评定硕士研究生的课程安排考试成绩。纸版成绩表应立即递交给塑造企业归档(长期性储存)。考试成绩备案尽量保证精确清晰,避免错漏。
第十六条 硕士研究生对鉴定的考试成绩若有疑惑,应向塑造企业开展书面形式体现。塑造企业应在十天内复诊或机构第三方平台再次判卷,确须改动考试成绩的,经成人教育学院审核后按复诊或第三方平台判卷的最后考试成绩纪录。
第十七条 研究生学习的考试题、试卷及考评毕业论文等由塑造企业承担存放,存放時间截至至本科毕业后3年,以便检测评定与启用。
第六关 教学评估与检测
第十八条 研究生学习课堂教学的平时评定和检测由各塑造企业机构执行。各塑造企业应分配专业的教务工作人员对课程安排课堂教学工作进展、考勤管理状况及课堂秩序等开展不定期维护。
第十九条 大学研究生处和成人教育学院将机构督察组对各塑造企业的研究生学习教学质量评价和课堂教学管理能力开展不定期维护,各塑造企业应紧密配合督察组的工作中,对督察组明确提出的意见与建议,要用心听取意见,积极主动改善。
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